[Todos] Dos temas del Consejo Directivo del 06/10

[Lista Unidad]

A continuación el resumen de los dos temas más
importantes que se trataron en la sesión del Consejo
Directivo del lunes 6 de Octubre de 2003.

CEFIEC

Triunfo parcial: Suspensión del reglamento de
Intervención y Plebiscito.

En la sesión del Consejo Directivo de hoy se trató el
proyecto de anulación del nuevo reglamento
intervensionista del CEFIEC (Centro de Formación e
Investigación en la Enseñanza de las Ciencias). Este
proyecto lo presentamos en la comisión de enseñanza de
la semana pasada, después de que el SLM manifestase su
“error” en la votación del último Consejo Directivo.
En esa sesión, con el voto de “desempate” del decano,
se había aprobado la intervención al CEFIEC.
En esta sesión nos daban una “supuesta” revancha. Pero
las cartas ya estaban tiradas, las autoridades habían
conseguido los votos para aprobar el proyecto
prescindiendo del SLM. Para esto intercambiaron un par
de consejeros del claustro de profesores por otros más
obedientes. Y así intentaron lavarle la cara al SLM
manteniendo la intervención:
8 votos en contra de la anulación,
7 votos a favor, y
1 abstención  
Quedó nuevamente en evidencia la falta de legitimidad
de este Consejo Directivo. En esta sesión participaron
10 consejeros profesores ¿!?, sí porque de los 3
representantes de la mayoría de graduados
(pertenecientes a la actual gestión) 2 ya han
conseguido ascender y tienen cargo de profesores!. Es
decir los 8 votos que definieron mantener la
intervención están conformados por 7 profesores (2 de
ellos “representantes” de graduados) y 1 graduado. Que
viva la democracia en la FCEyN! 
A pesar de que no se anuló la intervención, se logró
la suspensión del reglamento hasta el año próximo, ya
que las autoridades evaluaron que el movimiento que se
generó contra la intervención no les permitiría en los
hechos poder implementarla. Además, se aprobó llamar a
elecciones democráticas de representantes del COCEF y
conformar una comisión que realice un diagnóstico
objetivo de la situación del CEFIEC y en base a esto
ratifique o rectifique el nuevo reglamento del CEFIEC.
De no existir consenso en un proyecto se realizará un
plebiscito entre los estudiantes, graduados y docentes
de la facultad para definir entre todos el futuro del
CEFIEC. El debate sigue abierto y el desenlace de esta
historia también. Pero lo que ya ha quedado demostrado
es que sólo fue posible frenar la intervención al
CEFIEC gracias al compromiso y la participación  de
estudiantes, graduados y docentes que enfrentaron
desde un comienzo a este Consejo Directivo trucho. 

BECAS

Por fin reconocen la necesidad. Discutamos su
implementación

Luego de más de un año en el que los estudiantes
venimos exigiendo la existencia de becas de ayuda
económica finalmente hoy se aprobó en el Consejo
Directivo una resolución para destinar $144.000 en
becas (de los cuales $72.000 ya están reservados para
ayuda económica).  
Cuando el año pasado se presentó en el Consejo
Directivo el resultado de una encuesta sobre la
necesidad de becas de ayuda económica para los alumnos
de la facultad, la repuesta por parte del Decano fue
que no hacían falta porque “en la facultad cursan
todos estudiantes de clase media y media alta”. Un año
después, con un proyecto del propio Decano, vemos que
las autoridades de la Facultad  han reconocido esta
necesidad. 
Sin embargo, el proyecto presentado no explicitaba en
qué forma se van a designar las becas y establecía
sólo 15 becas de ayuda económica de $400 mensuales.
Nosotros creemos que es fundamental que esté clara la
forma en que se van distribuir estas becas y que es
preferible distribuir estos fondos en un número mayor
de becas de menor monto. Por ejemplo las becas
Sarmiento son de $150, si las becas fueran de $120 se
podrían designar 50 en lugar de 15. Es por esto que
propusimos aprobar  el proyecto en general (destinar
los $144.000 para becas) y pasar a comisión el resto
del proyecto para poder definir las reglas de
asignación y la relación más justa de cantidad de
becas/monto. Este proyecto será definido en la próxima
sesión de Consejo. No queremos que la determinación de
la cantidad/monto de las becas y las reglas de
asignación sean definidas al margen de los
estudiantes. Es necesario que todos los estudiantes
expresen su opinión sobre este tema. 

Consejeros por la Mayoría - Lista UNIDAD


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