[Lcefiec] Texto placa Jean Philippe

[Andrea Revel Chion]

Gracias chicas por ocuparse... me parece que recoge muy bien quién fue JP.
Saludos, Andrea

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El 6 de octubre de 2017, 21:20, Maia Numerosky <maia.numerosky en gmail.com>
escribió:

> Hola a todxs, con Micaela estuvimos trabajando sobre la placa en homenaje
> a Jean Philippe. Desde el CD se nos solicitó que incluyéramos una semblanza
> sobre él para la placa. Sería interesante que esto se aprobara en la sesión
> de Consejo Directivo del lunes, así que (con disculpas por el apuro) espero
> sus comentarios o conformidad en breve.
> Abrazos,
> Mai
>
>
> A nuestro maestro Jean Philippe Drouhard (1956-2015).
>
> Tus sueños y proyectos para los profesorados estarán siempre presentes en
> estas aulas,
>
> para guiarnos en nuestra trayectoria como docentes y como personas. Te
> recordamos con
>
> mucho cariño.
>
> ANEXO: Texto para la semblanza.
>
> Su carrera profesional permitió entender cómo las disciplinas se
> enriquecen unas a las otras, sin necesidad de estar escindidas. Así, él
> vinculó la matemática con la lingüística. Entendió el valor de la notación
> y los símbolos en la comprensión del lenguaje matemático y de esta manera
> cruzó el pasillo de su universidad en Francia y pasó de las matemáticas
> puras a su encuentro con las ciencias sociales; creando nuevos caminos en
> el campo de la didáctica y la epistemología. Entre su amplia trayectoria se
> destaca que, además de ser profesor en prestigiosas universidades, fue
> docente en escuelas medias y publicó numerosos artículos de investigación
> científica en el área de la didáctica de la matemática.
>
> Por su disposición a intercambiar sobre los procesos de enseñanza y
> aprendizaje de las disciplinas en contextos escolares y académicos.
>
> Por su amplia formación y trayectoria que aportó a enriquecer la formación
> profesional en la CCPEMS.
>
> Por su dedicación a la docencia, su rigurosidad académica, por su rol como
> director de la CCPEMS y como director adjunto del CeFIEC.
>
> En este pequeño acto, lo recordamos, lo hacemos presente en este aula,
> como colega, amigo y profesor.
>
>
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