[Lcefiec] Educación, sexualidades y relaciones de género

[Elsa Meinardi]

 *IV COLOQUIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINARIO: EDUCACIÓN, SEXUALIDADES Y
RELACIONES DE GÉNERO
Investigaciones, experiencias y relatos
*
*Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires
28, 29 y 30 de noviembre de 2011

*


*Segunda Circular

*


El *IV Coloquio Internacional Interdisciplinario: Educación, Sexualidades y
Relaciones de Género. Investigaciones, experiencias y relatos.* Propone
recrear un espacio crítico de intercambio, reflexión y debate sobre
investigaciones recientes y experiencias realizadas con docentes y en
escuelas de todos los niveles del sistema educativo sobre algunos de los
ejes que se detallan a continuación:
*Ejes de trabajo *

** **

   - Géneros y sexualidades no hegemónicas en las instituciones educativas.*
   ***

** **

   - Investigaciones y proyectos de acción sobre la aplicación de **la Ley
   Nacional** de Educación Sexual Integral y lineamientos curriculares.****

** **

   - Políticas y debates sobre sexualidades, género y educación (educación
   sexual, identidades de géneros, relaciones de parentesco, decisiones acerca
   de maternidades/paternidades, entre otros).****

** **

   - El amor y otras pasiones en las pedagogías de las sexualidades.**

** **

   - Investigaciones y experiencias sobre cuerpos, géneros y sexualidades en
   instituciones escolares, ámbitos de Formación Docente, producciones
   culturales y otros espacios educativos.**

** **

* *

* *

*Modalidades de trabajo ***

** **

Invitamos a participar de: ****

** **

*Conferencia inaugural a cargo de la pedagoga queer *

*Dra. Deborah Britzman*

*Distinguished Research Professor,** York University*

* *

*Paneles: *

Invitados/as especiales (próximamente más información). **

** **

*Ateneos/Mesas redondas de discusión: *

Se debatirá sobre un eje temático específico del encuentro con la
participación de especialistas invitados y las intervenciones de las/los
asistentes al coloquio.****

* *

* *

Convocamos a presentar producciones (individuales o colectivas) para:

* *

*Muestras permanentes (fotográficas, cortometrajes, videos u otros
soportes):*

Se recibirán copias en DVD, fotos montadas y otro tipo de imágenes (dibujos,
pinturas, etc.). Estos materiales deberán ser presentados con un breve texto
explicativo sobre el contexto de producción, objetivos y alcances.

** **

*Mesas de presentación de trabajos escritos: *

Invitamos a presentar ponencias sobre investigaciones, proyectos de acción,
formulaciones teóricas y narrativas de experiencias realizadas con docentes
y en instituciones de todos los niveles del sistema educativo que retomen
los ejes de trabajo propuestos. Si eventualmente consideran imprescindible
postular otro eje de trabajo, consignarlo. Este espacio contará con un/a
comentarista.**

** **

** **

*Requisitos para la presentación de trabajos escritos:***

* *

*En el resumen de ponencias *debe constar el contexto de producción de la
presentación, dando cuenta del por qué y del para qué del estudio, el
problema, los objetivos, la metodología y los resultados o avances, si
correspondiera. Es necesario que se expliciten las categorías de
análisis/teóricas a las que se recurre para abordar el problema de estudio y
la comprensión del material de campo.

** **

*En el resumen de narrativas de experiencias *solicitamos una síntesis de la
experiencia con las ideas centrales, poniendo énfasis en los aspectos a
socializar de la misma y las razones que hacen enriquecedora, potenciadora y
significativa su difusión o socialización.

* *

*Pautas de presentación de **resúmenes*

** **

Hasta 500 palabras, letra Arial 11, interlineado 1.5, hoja tamaño A4, con
los siguientes datos en el encabezado: **



Autores/as (nombre, apellido y DNI)

Afiliación institucional

Correo electrónico

Propuesta de eje temático

Título

** **

Formato de archivo: autor/a_resumen.doc (ej. fernandez_resumen.doc)****

** **

*En el trabajo completo de ponencias* tener en cuenta los siguientes
criterios: descripción del problema planteado, objetivos, métodos,
resultados -si correspondiera-, Conclusiones del trabajo y/o reflexiones
finales.



*En el trabajo completo de narrativas de experiencias* tener en cuenta los
siguientes criterios:**

1.      Introducción.

-          Identificación de la organización, institución o grupo que
desarrolla la experiencia.

-          Objetivos.

-          Fundamentación.

2.      Breve reconstrucción de la experiencia.

-          Contextualización y caracterización de la institución educativa.

-          Caracterización de la población participante.

-          Articulaciones con otros/as actores/as (si es que se realizan):
propósitos y modos de relación/vinculación;  instituciones/organizaciones de
la comunidad y/o programas locales, provinciales o nacionales con quienes se
articula.

-          Metodología de la intervención.
3.      Análisis teórico de la experiencia. **** 4.
Conclusiones/reflexiones
finales.****

* *

*Pautas de presentación de trabajos completos:*

** **

Ponencias de investigaciones o narrativas de experiencias: hasta 10 páginas,
Arial 12, A4, interlineado 1.5, incluyendo en el encabezado: ****

** **

Autores/as (nombre, apellido y DNI)

Afiliación institucional

Correo electrónico

Teléfono (con código de área)

Propuesta temática

Título****

Palabras clave (máximo cuatro)****

** **

Formato de archivo: autor/a_ponencia.doc (ej. fernandez_ponencia.doc)****

** **

*Cronograma*****

Presentación de resúmenes: hasta el **01/08/2011******

Presentación de trabajos completos: **19/09/2011** ****

Presentación de soportes visuales: **14/10/2011******

                                       ****

*Aranceles ***

Ponentes:   $ 130****

Asistentes: $  70****

Docentes en ejercicio ponentes y asistentes (Niveles Inicial, Primario y
Medio): $ 35 ****

Estudiantes ponentes y asistentes (Niveles Medio y Superior): No arancelado*
***

** **
*Organización*

** **

Adriana Hernández                           (FaCE – UNComahue)****

Alicia Palermo                                   (UNLuján) ****

Andrea González                               (FaCE-UNComahue)****

Beatriz Greco                                     (Facs. Psicología y
Derecho - UBA)****

Carmen Reybet                                  (FaCE – UNComahue****

Catalina Gonzalez del Cerro              (IICE-FFyL-UBA)****

Centro Canadiense Comahue            (UNComahue)****

Cecilia Ortmann                                 (IICE-FFyL-UBA)****

Cecilia Román                                   (IICE-FFyL-UBA)****

Gabi Díaz Villa                                  (LyFDA)****

Gabriela Wuttrich                              (FCE-UNComahue)****

Graciela Alonso                                 (FCE-UNComahue)****

Graciela Morgade                              (IICE-FFyL-UBA)****

Graciela Raele                                    (IICE-FFyL-UBA)****

Graciela Tejero Coni                          (ISP “Dr. J.V. González”)****

Jesica Báez                                         (IICE-FFyL-UBA)****

Karina Felitti                                      (IIEGE-FFyL-UBA)****

Laura Man                                         (CEA)****

Luciana Lavigne                                (IIEGE-FFyL-UBA)****

Mariela Losso                                    (FCE-UNComahue)****

Paula Fainsod                                                (IICE-FFyL-UBA)
****

Ruth Zurbriggen                                (FCE-UNComahue)****

Soledad Malnis Lauro                       (IICE-FFyL-UBA)

Sol Bajar                                            (Ademys)****

Susana Fioretti                                   (ISP “Dr. J.V. González”)*
***

Susana Zattara                                   (IICE-FFyL-UBA)****

Victoria Arias                                    (UTE)****

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*Para mayor información:
*
http://www.2011coloquio.blogspot.com
2011coloquio at gmail.com

O buscanos en Facebook: IV Coloquio Interdisciplinario e Internacional

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-- 
Dra. Elsa Meinardi
Bióloga (UBA), Diploma Superior en Ciencias Sociales (FLACSO)
Directora del Instituto de Investigaciones en Enseñanza de las
Ciencias-CeFIEC
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad de Buenos Aires, Argentina.
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