[Lcefiec] resumen ad hoc y otros
Elsa Meinardi
emeinardi@fibertel.com.ar
Fri, 14 Sep 2007 11:07:45 -0300
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Voy a intentar un resumen de lo que se convers=F3 ayer en la comisi=F3n ad-=
hoc.=20
Comenc=E9 se=F1alando los pocos cargos de profesor que tenemos y que el de =
titular puesto en consideraci=F3n en la comisi=F3n era el unico del cefiec.
Empez=F3 con la pregunta de un joven de qu=EDmica acerca de si no era m=E1s=
f=E1cil resolver la situaci=F3n de Carmen Sessa pidiendo el pase al dpto. =
de matem=E1tica. Coment=E9 que antes de entrar a la reuni=F3n hab=EDa hecho=
esto a la directora del dpto. y dijo que no estaban en condiciones de cede=
r un cargo, y que adem=E1s le parec=EDa importante que matem=E1tica tuviera=
un cargo destinado a docencia en el cefiec, que no era algo que ellos pens=
aran trabar de ninguna forma. Dije que si bien entend=EDa la posici=F3n de =
la actual directora, parec=EDa justo el pedido de Sessa ya que legalizaba u=
na situaci=F3n de hecho y que adem=E1s depend=EDa de la buena voluntad de l=
a/el director de turno. El joven de la ad-hoc dijo que la comisi=F3n hicier=
a una sugerencia al dpto. de mat para que se le de el pase al cargo; otros =
mencionaron que no era tarea de esta comisi=F3n y quedaron en seguir discut=
i=E9ndolo. Mencion=E9 que en relaci=F3n con el pedido de Lydia era justo qu=
e luego de tantos a=F1os pudiera aspirar a un cargo superior y que adem=E1s=
su promoci=F3n provocaba una movilidad de cargos que ahora no ten=EDamos, =
adem=E1s de la p=E9rdida de la posibilidad de un titular si es que la comis=
i=F3n no nos lo da.=20
No hubo comentarios sobre este punto. Luego se pas=F3 al pedido de semi de =
f=EDsica y al de exclusiva de naturales para geolog=EDa. Mencion=E9 que en =
el grupo de f=EDsica actual la persona que podr=EDa dar continuidad al grup=
o no pod=EDa tomar un cargo exclusiva, de all=ED el pedido. Rodriguez Gil s=
ugiri=F3 hacer un pedido de semi y/o exclusiva que incluyera a ambos. Sara =
Aldabe dice que el a=F1o pasado nos dieron dos cargos de profe exclusiva y =
que usemos esos cargos. Nora Ceballos mencion=F3 que habl=F3 con Agust=EDn =
sobre la posibilidad de dar la dida 1 de f=EDsica y la epistemol. El joven =
de qu=EDmica pregunt=F3 si no era lo mismo dar epistem que la materia Nocio=
nes. Dije que el llamado que gan=F3 Agust=EDn era para el desarrollo del =
=E1rea de la epistemol, el cual es un =E1rea de investigaci=F3n. Mencion=E9=
que las dos did=E1cticas de f=EDsica y la epistem eran tres materias para =
un solo cargo, con lo cual preguntaron si el profesor que da Problemas del =
aprendizaje no pod=EDa dar tambi=E9n una did=E1ctica, considerando que toda=
s estas materias tienen pocos alumnos, no se justifica que, por ej problem=
as se d=E9 en los dos cuatrimestres. Alguien dijo: hay que revisar ese llam=
ado para que no sea tan espec=EDfico. Aldabe mencion=F3 que hacemos los lla=
mados por materia y que nosotros damos materias que no existen, que no est=
=E1n en el plan de estudios. Que por qu=E9 no hacemos una reforma. Le dije =
que porque hace 4 a=F1os que el cefiec no tiene direcci=F3n. Termin=F3 as=
=ED.
Al salir de la interesante reuni=F3n Olabe me coment=F3 que el cargo de Gra=
ssi se llamar=EDa como interino nuevamente. Uds. saben que luego de dos not=
as m=EDas y varias conversaciones en que intent=E9 persuadirlos de que una =
cosa es la psico del aprendizaje y otra del adolecente (=BFno se podr=EDa d=
ar la psicolog=EDa del aprendizaje del adolescente? me han preguntado entre=
otras), se llamar=E1 para el =E1rea. Adri=E1n present=F3 su renuncia con f=
echa 1 de set y mi intenci=F3n fue llamarlo a regular y una vez aprobado, f=
rente a su renuncia pedir una selecci=F3n. Caso contrario, frente a la renu=
ncia la comisi=F3n ad hoc se come el cargo. En fin, lo llamar=E1n interino,=
es todo lo que se logr=F3; al menos no perdimos el cargo. El concurso de M=
Laura: se propuso ayer en ense=F1anza que siguiera camino porque se discu=
ti=F3 que no ten=EDa sentido pedirle ampliaci=F3n a un jurado que no dar=ED=
a vuelta el resultado. Mientras tanto lo conserva hasta marzo de 2008 o has=
ta que vuelva la resoluci=F3n de superior, en que llamaremos a selecc=ED=F3=
n y concurso nuevamente. Y respecto del cargo de Gangui, probablemente vuel=
va el pedido de regular con la propuesta de ense=F1anza de que se llame par=
a el =E1rea, de manera que el profe que gane tenga que dar adem=E1s una de =
las did=E1cticas de la f=EDsica.=20
Creo que nos urge comenzar a debatir una reforma del plan de estudios. Pien=
so reunirme con gente de los dptos. de biolog=EDa para armar una comisi=F3n=
de plan de estudios del prof de biolog=EDa, sugiero que hagan los mismo lo=
s/as profes de las didas espec=EDficas. Saludos, Elsa Meinardi
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idiendo el=20
pase al dpto. de matem=E1tica. Coment=E9 que antes de entrar a la reuni=F3n=
hab=EDa=20
hecho esto a la directora del dpto. y dijo que no estaban en condicion=
es de=20
ceder un cargo, y que adem=E1s le parec=EDa importante que matem=E1tica tuv=
iera un=20
cargo destinado a docencia en el cefiec, que no era algo que ellos pensaran=
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pedido. Rodriguez Gil sugiri=F3 hacer un pedido de semi y/o exclusiva =
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incluyera a ambos. Sara Aldabe dice que el a=F1o pasado nos diero=
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materia Nociones. Dije que el llamado que gan=F3 Agust=EDn era para el desa=
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rias para=20
un solo cargo, con lo cual preguntaron si el profesor que da Prob=
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todas estas=20
materias tienen pocos alumnos, no se justifica que, por ej problemas =
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estudios. Que por qu=E9 no hacemos una reforma. Le dije que porque hac=
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luego de dos notas m=EDas y varias conversaciones en que intent=E9 per=
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otras), se llamar=E1 para el =E1rea. Adri=E1n present=F3 su renuncia con fe=
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come el cargo. En fin, lo llamar=E1n interino, es todo lo que se logr=F3; a=
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no perdimos el cargo. El concurso de M Laura: se propuso ayer en ense=
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que llamaremos a selecc=ED=F3n y concurso nuevamente. Y respecto del cargo =
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los mismo los/as profes de las didas espec=EDficas. Saludos, Elsa=20
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