[Lcefiec] una nueva agrupación de graduados
Silvia Margarita Pérez
silviamargaritaperez@yahoo.com.ar
Wed, 28 Sep 2005 17:40:58 +0000 (GMT)
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Hola a todos. Por si les interesa, me llegó esta información respecto de una nueva lista de graduados.
Saludos
Silvia
El martes 27 de septiembre nos reunimos alrededor de 20 graduados para evaluar qué cosas nos
movilizaban y analizar la posibilidad de armar una nueva lista de graduados.
Básicamente, hubo acuerdo en las consignas que siguen más abajo y en la necesidad de armar algo independiente de la lista de profesores y por ende distinto de Conexión y a la vez distinto de Entre Todos.
Para los que no pudieron venir por compromisos previos o porque no se enteraron, el viernes hacemos una reunión informal a las 17 hs (LFBM, timbre 5, 2do piso, pabellón II, lado río)
El miercoles de la semana que viene hacemos otra reunión del NEI, en hora y lugar a confirmar.
acá abajo, las consignas y los motivos que nos movilizan
Descontentos por la situación política presente yposiblemente futura en la FCEyN, estamos tratando deiniciar un movimiento independiente en el claustro de Graduados.Independiente, principalmente, de las dos agrupacionesque existen al momento.Particularmente nos preocupa ver el grado de identidadque existe entre la lista de graduados que tiene la mayoría en elconsejo(Conexión) y el grupo de profesores que manejan lafacultad. Pensando en que es posible que losprofesores tengan lista única en las próximaselecciones, nos parece inadmisible que además seaseguren la mayoría en graduados, a través de unaagrupación que se autodefine como independiente peroen los hechos es un apéndice del oficialismo.Aunque nosotros coincidimos en algunas de los puntosque esta agrupación plantea (como concursos abiertos transparentes),tenemos muchos disensos.Por ejemplo, creemos que la facultad tiene quepreocuparse de lo que pasa puertas afuera, creemos que tiene que tenerunaposición tomada y una act!
itud
activa en los reclamos de docentes einvestigadores por mayor presupuesto y mejor salario, creemos que tienequeabrir el debate sobre temas importantes de política académica y nocerrarlosen un grupo de 5 o 10 "iluminados". Además, en los hechos hantratado deboicotear muchas medidas (un ejemplo claro es el de las últimas marchas)porhacerle el juego a los profesores oficialistas.Tampoco creemos que la opción sea la lista opositora(Entre Todos), porque aunque valoramos el hecho de"ponerle el cuerpo" al oficialismo, no coincidimos con muchasde lasactitudes que han tenido en estos 2 años (por ejemplo, haber usado enforma amarillista y con fines políticos la cuestión de la "Facultadde laMuerte", descuidar continuamentela política academica, etc).Consignas:Educación y Ciencia como pilares en la construcciónde nuestro país(de las palabras a los hechos)Mayor presupuestoTriplicación del presupuesto universitario - 1% delPBI para Ciencia y Técnica (CyT).Derogación de la Ley de Educación!
Superior
y defensade la autonomía universitaria.Salarios dignos-Mínimo de 1800 pesos, el valor de la canasta básica,para los cargos con dedicación exclusiva en laUniversidad y en CyT.Democratización 1 - el acceso a y el rol de laeducación, la docencia y la investigación-Los magros salarios universitarios y los de CyTimpiden el acceso y permanencia de mayoría de losestratos sociales. La asimétrica representación va endesmedro del rol social del docente, el investigador yel alumno de la Universidad Pública y de losorganismos de CyT.-La desmovilización y la apatía de los que sobrevivenen el sistema son cómplices y artífices de ladestrucción de la educación pública y del sistemacientífico.- El docente y el investigador detentan laresponsabilidad de garantizar una Educación y Cienciade excelencia, pero no relegadas a mezquinos interesesindividuales, a engrosar curriculums o a laautoperpetuación ni tampoco subordinadas a lasempresas, los subsidios y los interesesinternacionales, sino orie!
ntadas a
las necesidades denuestro país.Democratización 2 - los órganos de gobierno-Representación de becarios y jóvenes investigadoresen los organismos de CyT, elecciones abiertas.-Verdadero cogobierno de los diferentes claustros enla Universidad y en las Facultades.-Confección de un Plan Fénix de Educación, CyT paraincorporarnos a los canales de toma de decisión.¿Quiénes somos?Hemos participado e impulsado actividades en JóvenesCientíficos Precarizados (JCPs), la nueva agrupaciónque reune becarios de todo país, a la vez que creamosun espacio de discusión para docentes y graduados dela FCEyN en las Asambleas de Docentes y GraduadosAutoconvocados, que estuvo a la vanguardia del reclamoque finalizó en un aumento para los docentes de laUBA, el blanqueo de sumas en negro y la incorporaciónde docentes ad-honorem.En el ámbito de la FCEyN pugnamos por concursosabiertos, periódicos y transparentes, por una elecciónde jurados y veedores que se realice por consensoentre el Consejo Directiv!
o y los
ConsejosDepartamentales, por mejorar los EADIS y otorgarlespeso en los concursos, por desaturar los concursosdocentes y mejorar la calidad de los docentesimplementando una política que no obligue al becario oinvestigador a dictar clases. Queremos a la vezfomentar la interacción entre los departamentos de lafacultad, tanto a nivel de enseñanza como deinvestigación y crear ámbitos de comunicación dondelos graduados de la facultad puedan exponer sutrabajo. Creemos endevolver la independencia al claustro degraduados y terminar con el verticalismo que surje delclaustro de profesores, en la apertura a diferentesposturas y en el fomento de una discusión crítica,oponiendo argumentos e ideas por sobre nombres oagrupaciones, con consejeros rotativos que abran eldebate y lleven al Consejo y a las comisiones laspropuestas que surjen desde abajo. Es por esto quedenunciamos el boicot que el oficialismo de la FCEyN(listas Renovación y Conexión) realizó a losautoconvocados, a los es!
tudiantes
y a los JCPs, asícomo repudiamos las campañas de descrédito ypersecución a todo aquél que no suscriba su políticahegemónica. Esta última se acerca cada vez másgroseramente a un alineamiento ciego con el gobierno,con el objetivo claro de obtener y perpetuar losespacios de poder en la facultad y en el rectorado.Si querés más información o querés formar parte mandá un mail a
nei@de.fcen.uba.ar
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<BLOCKQUOTE class=replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid">El martes 27 de septiembre nos reunimos alrededor de 20 graduados para evaluar qué cosas nos<BR>movilizaban y analizar la posibilidad de armar una nueva lista de graduados.<BR><BR>Básicamente, hubo acuerdo en las consignas que siguen más abajo y en la necesidad de armar algo independiente de la lista de profesores y por ende distinto de Conexión y a la vez distinto de Entre Todos.<BR><BR>Para los que no pudieron venir por compromisos previos o porque no se enteraron, el viernes hacemos una reunión informal a las 17 hs (LFBM, timbre 5, 2do piso, pabellón II, lado río)<BR>El miercoles de la semana que viene hacemos otra reunión del NEI, en hora y lugar a confirmar.<BR><BR>acá abajo, las consignas y los motivos que nos movilizan<BR><BR><PRE>Descontentos por la situación política presente y
posiblemente futura en la FCEyN, estamos tratando de
iniciar un movimiento independiente en el claustro de Graduados.
Independiente, principalmente, de las dos agrupaciones
que existen al momento.
Particularmente nos preocupa ver el grado de identidad
que existe entre la lista de graduados que tiene la mayoría en el
consejo
(Conexión) y el grupo de profesores que manejan la
facultad. Pensando en que es posible que los
profesores tengan lista única en las próximas
elecciones, nos parece inadmisible que además se
aseguren la mayoría en graduados, a través de una
agrupación que se autodefine como independiente pero
en los hechos es un apéndice del oficialismo.
Aunque nosotros coincidimos en algunas de los puntos
que esta agrupación plantea (como concursos abiertos transparentes),
tenemos muchos disensos.
Por ejemplo, creemos que la facultad tiene que
preocuparse de lo que pasa puertas afuera, creemos que tiene que tener
una
posición tomada y una actitud activa en los reclamos de docentes e
investigadores por mayor presupuesto y mejor salario, creemos que tiene
que
abrir el debate sobre temas importantes de política académica y no
cerrarlos
en un grupo de 5 o 10 "iluminados". Además, en los hechos han
tratado de
boicotear muchas medidas (un ejemplo claro es el de las últimas marchas)
por
hacerle el juego a los profesores oficialistas.
Tampoco creemos que la opción sea la lista opositora
(Entre Todos), porque aunque valoramos el hecho de
"ponerle el cuerpo" al oficialismo, no coincidimos con muchas
de las
actitudes que han tenido en estos 2 años (por ejemplo, haber usado en
forma amarillista y con fines políticos la cuestión de la "Facultad
de la
Muerte", descuidar continuamente
la política academica, etc).
Consignas:
Educación y Ciencia como pilares en la construcción
de nuestro país
(de las palabras a los hechos)
Mayor presupuesto
Triplicación del presupuesto universitario - 1% del
PBI para Ciencia y Técnica (CyT).
Derogación de la Ley de Educación Superior y defensa
de la autonomía universitaria.
Salarios dignos
-Mínimo de 1800 pesos, el valor de la canasta básica,
para los cargos con dedicación exclusiva en la
Universidad y en CyT.
Democratización 1 - el acceso a y el rol de la
educación, la docencia y la investigación
-Los magros salarios universitarios y los de CyT
impiden el acceso y permanencia de mayoría de los
estratos sociales. La asimétrica representación va en
desmedro del rol social del docente, el investigador y
el alumno de la Universidad Pública y de los
organismos de CyT.
-La desmovilización y la apatía de los que sobreviven
en el sistema son cómplices y artífices de la
destrucción de la educación pública y del sistema
científico.
- El docente y el investigador detentan la
responsabilidad de garantizar una Educación y Ciencia
de excelencia, pero no relegadas a mezquinos intereses
individuales, a engrosar curriculums o a la
autoperpetuación ni tampoco subordinadas a las
empresas, los subsidios y los intereses
internacionales, sino orientadas a las necesidades de
nuestro país.
Democratización 2 - los órganos de gobierno
-Representación de becarios y jóvenes investigadores
en los organismos de CyT, elecciones abiertas.
-Verdadero cogobierno de los diferentes claustros en
la Universidad y en las Facultades.
-Confección de un Plan Fénix de Educación, CyT para
incorporarnos a los canales de toma de decisión.
¿Quiénes somos?
Hemos participado e impulsado actividades en Jóvenes
Científicos Precarizados (JCPs), la nueva agrupación
que reune becarios de todo país, a la vez que creamos
un espacio de discusión para docentes y graduados de
la FCEyN en las Asambleas de Docentes y Graduados
Autoconvocados, que estuvo a la vanguardia del reclamo
que finalizó en un aumento para los docentes de la
UBA, el blanqueo de sumas en negro y la incorporación
de docentes ad-honorem.
En el ámbito de la FCEyN pugnamos por concursos
abiertos, periódicos y transparentes, por una elección
de jurados y veedores que se realice por consenso
entre el Consejo Directivo y los Consejos
Departamentales, por mejorar los EADIS y otorgarles
peso en los concursos, por desaturar los concursos
docentes y mejorar la calidad de los docentes
implementando una política que no obligue al becario o
investigador a dictar clases. Queremos a la vez
fomentar la interacción entre los departamentos de la
facultad, tanto a nivel de enseñanza como de
investigación y crear ámbitos de comunicación donde
los graduados de la facultad puedan exponer su
trabajo.
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devolver la independencia al claustro de
graduados y terminar con el verticalismo que surje del
claustro de profesores, en la apertura a diferentes
posturas y en el fomento de una discusión crítica,
oponiendo argumentos e ideas por sobre nombres o
agrupaciones, con consejeros rotativos que abran el
debate y lleven al Consejo y a las comisiones las
propuestas que surjen desde abajo. Es por esto que
denunciamos el boicot que el oficialismo de la FCEyN
(listas Renovación y Conexión) realizó a los
autoconvocados, a los estudiantes y a los JCPs, así
como repudiamos las campañas de descrédito y
persecución a todo aquél que no suscriba su política
hegemónica. Esta última se acerca cada vez más
groseramente a un alineamiento ciego con el gobierno,
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